羅密歐與博客來書店茱麗葉
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底下是 羅密歐與茱麗葉 的內容簡介
本書為波詩米亞工作室成員利文祺所翻譯最新譯本之莎士比亞劇作《哈姆雷特》以及《羅密歐與茱麗葉》。除譯者文筆流暢、文義精確外，最讓讀者稱道的是，莎翁的文筆經過譯者文字推敲之後，轉化為優美的中文語句，尤其是文句段落間自然流暢的音韻讓莎翁劇作中文閱讀成為普羅大眾皆可細細品嘗的樂事，本書譯者對於翻譯此書投入龐大心力，日以繼夜犧牲，只為了呈現完美的莎翁名著，相信本書將帶給華文讀者全新感受，也期待接下來他所翻譯的其他莎翁名著。
作者簡介
莎士比亞
1564年4月生，卒於1616年，戲劇分為三期，早期多為歷史劇、喜劇，以《亨利四世》、《仲夏夜之夢》、《羅密歐與茱麗葉》最著名，中期創作問題劇與悲劇，四大悲劇為顛峰，晚期一反原有的激情，轉為靜謐富有詩意的傳奇劇《暴風雨》。
譯者簡介
利文祺
1986年8月生，為波詩米亞人，現讀政治大學經濟系。因初作翻譯，且有時太過疲憊，或是異想天開，譯文也就零落大意，因此可多做討論。
作者： 莎士比亞
新功能介紹- 譯者： 利文祺
- 出版社：波詩米亞工作室
新功能介紹 - 出版日期：2008/07/01
- 語言：繁體中文
商品網址: 羅密歐與茱麗葉
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▲孩子寫作業太累睡著，媽媽心疼。（圖／取自《都市快報》）
大陸中心／綜合報導
浙江杭州一名8歲男孩寫作業時睡著了，連說夢話都在背課文。「這樣的情况是該叫醒他寫作業還是讓他繼續睡？」他的母親心疼感慨，現在孩子發高燒都不敢請假，貼著退燒貼上課，學業繁忙。
根據《都市快報》報導，這位余姓媽媽在微信朋友圈披露，前一天傍晚6點左右在客廳看電子書，孩子在書房做作業，她聽到有打鼾的聲音，然後走到書房，就看到這個場景，右手拿著筆，頭靠在左手上，壓著寫了一半的練字本。
余媽媽指出，孩子放學到家5點，進門洗手洗臉、吃個餅乾，就開始做作業，先是做口算，口算做好了，打算寫練字本的時候睡著了。「我幫他把筆拿掉了，蓋了小被子。」
余媽媽表示，當然知道學習從來不是輕鬆的事情，但現在課程壓縮這麽厲害，三年級開始語數英，有時候在學校裡，老師拖堂，下課沒有休息時間，中午時間一直在讀書，音樂課、美術課能上課的前提是，需要完成主課的課堂作業。
她也透露，孩子一二年級時她還會讓他去床上先睡個半小時，但三年級，「我算了下完成作業需要的時間，怎麽敢呢？除了課業壓力，還有同學壓力，考得不好的時候，班幹部嘲笑其他孩子笨，說他們蠢，我有時想想，他們的壓力不比我們小呀。」
在媒體上總是能看到課外補習、培訓等相關報導，也看到家長的期待，但余媽媽認為，希望更多的人能看到孩子的不容易，孩子也在負重前行，「我們累的時候可以倒頭就睡，心情不好還可以指責，他們呢？人生從來都不是短途，而是一場自我提升的不斷完善自我的接力賽。」
▲現在的小孩課業壓力不小。（示意圖／CFP）
余媽媽說，「一個8周歲的孩子說夢話都在背課文，二年級下半學期，從他口中蹦出一句話：媽媽，其實我蠻孤獨的。他是一個很樂觀的孩子，無非就是放在心裡不說，所以會覺得自己孤獨。孩子確實挺可憐的，像我們以前讀書，還能請假吧，現在發著高燒都不敢請假，貼著退燒貼在上課，學業繁忙，課不能落下...」
余媽媽指出，那天並沒有叫醒孩子，而是坐在旁邊，孩子中間醒了一次，朝她看了一眼，實在太睏又睡著了，一直睡了35分鐘。「我叫他先吃飯，再做作業，吃飯的時候，他還在說，我這個作業還沒做，那個作業也還沒做...」
根據報導，杭州市第七人民醫院的資料顯示，因為注意力不集中、厭學而患上焦慮症的學生來看病的，每年都在以30%至40%的速度猛增。兒童心理科周國嶺主任表示，每月2000多的門診量，其中來看注意力不集中的占1/3，厭學焦慮的也占1/3，也就是說2/3的問題都出在學生的學習問題上。
▲現在的小孩課業壓力不小。（示意圖／CFP）
焦慮障礙科唐光政主任則說，因為孩子作業完不成、在學校表現不好而患上焦慮症的家長，是來焦慮障礙科就診的重要群體，孩子小學期間，有兩個時間段尤為關鍵，一個是剛入學階段，孩子不適應環境，一個是三年級開始，學業任務一下子重了起來，家長也隨之不適應。
「這些家長一生都在焦慮，隨著家庭發展的不同階段，焦慮也因各種情况而發生，孩子剛出生的時候，養育方式不一致帶來的爭吵，孩子上小學，因為作業完不成而焦慮，等上了高中，為能不能考上大學而擔憂，到了大學畢業，又焦慮孩子的成家問題，等有了孫子，還要擔心下一輩，等下一輩也安頓了，轉而對自己年紀大了、身體不好的焦慮。」
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